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衡中教室摄像头遭曝光:来看看衡中的学生到底有多努力吧!!|
近日,有网友曝光了衡水中学部分教室内摄像头拍下的情景。

 

衡中的学生在自习课上,如果想趁机偷懒走神,在本子上画画或者写点无关紧要的东西,根本逃不过教室的高清摄像头。

一旦被抓,违纪名单就会贴在学校里,被通报批评。

日前,有网友曝光了衡水中学部分教室内摄像头拍下的情景,连你学习哪一科、哪一章、哪一道题,都能清清楚楚摆在老师们眼皮子底下…

衡中教室摄像头遭曝光:来看看衡中的学生到底有多努力吧!!|

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这清晰度就问你怕不怕吧!

之前“衡水中学凌晨五点”刷屏,在紧张忙碌忙碌的背后,应试教育暂且不论,衡水中学高升学率的背后,一定有他的原因!

那它到底有什么特别之处呢?

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你见过凌晨5:50的衡中校园吗?

凌晨五点五十的衡中校园,学生们已经集合完毕,迎着晨曦进行操前晨读。

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五点五十五分开始跑操。

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早上六点,开始早读,学生们都是站着早读的。

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六点三十五分学生下课,吃早饭。

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餐厅门前巨大的显示屏,播放着当天的《朝闻天下》。

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不到二十分钟,餐厅的学生就已经吃完早饭,陆续回到教室。

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衡水中学副校长王建勇10月13日在报告中介绍:

衡水中学的餐厅员工要力争做到理论考试第一,饭菜质量第一,打饭速度第一。

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早饭过后,学生开始上自习。

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海航班的学生在上课。(衡中海航班,是经过一定考试选拔组成的,培养的是海军行载飞行员。)

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衡中教学楼前的LED屏,滚动播放着弟子规。

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楼梯里、楼道中,随处可见古训、名人名言、励志标语。

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衡中接待日,来自全国各地的参观人群挤满校园。

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学校的各种宣传标语,时刻提醒着学生的职责。

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校园里的展示牌上,展示着曾经从这里走出去的状元学生。

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高一年级教室。

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高二年级教室,教学楼的楼道里,摆放的智能设备上,存放着相对应的班级信息。

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班级主页上,班级信息,班级风采,班级量化一目了然, 学生也可以通过输入学号查询成绩。

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在家校互联系统里,也可以查询孩子的成绩。衡中考试多,天天以考代练。各种大小测试的成绩,家长都可以从网上查到。

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衡水中学是这样管理学生日常生活的

一、宿舍卫生

01.窗台、衣柜无尘土,地面干净

02. 床单、被罩、枕巾等个人物品干净

03.门玻璃干净、把手处无污渍

04.宿舍内无异味

05.宿舍内无卫生死角

06.宿舍内卫生间(水房)干净

二、个人内务

07.被褥叠放方向规范、统一

08.不乱挂衣物,不允许空衣架挂在床栏杆等处,不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等

09.床下物品摆放整齐,没有规定之外的物品

10.床头处不堆积被子、箱子、书包等

11.窗台、衣柜上不得放置杂物

12.每天开窗通风

三、宿舍文化

13. 宿舍名张贴在学校指定位置(门口上亮处)

14. 宿舍命名新颖别致,内涵深刻,激人奋进

15. 宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置(检查口下侧)

16. 宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力(内容主要包括:舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标)

17. 宿舍文化渲染主题突出、健康向上,布置简洁、巧妙

四、宿舍秩序

18. 午晚休期间禁止说话、走动

19. 午晚休期间禁止说笑

20. 午晚休期间禁止看书、学习

21. 禁止迟归宿舍楼

22. 晚休时禁止打手电

23. 禁止提前或集体上厕所

24. 禁止提前或滞后起床

25. 禁止串铺或与他人同铺

26. 禁止休息铃响后洗漱

27. 禁止起床铃响前洗漱

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五、宿舍安全

28. 宿舍无人时必须锁门

29. 禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上

30. 个人衣柜必须上锁 

31. 禁止将个人贵重物品(银行卡、钱包等)放在铺面、窗台等处

32. 发现安全隐患,必须及时报修

六、校园卫生

33. 卫生区内地面干净,无纸屑、垃圾,无卫生死角

34. 卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净

35. 垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿

36. 垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点,无垃圾外溢现象

七、三证使用

41. 出门证:除因公或因违纪回家反思出校门外,每个年级每周出校门的人次不得超过40人次

42. 走读证:每周每年级走读证不超过8张

43. 就医证:上课(含自习课、体育课、阅览课等所有课时)期间,去医务室就医要持有班主任开具的“上课期间就医证”

总之,衡中学生抓紧一切时间学习,连学生在校内走路的步伐,进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。

学生没有不完成作业的,没有不重视学习的;学校的每个招牌都在提示学生要认真学习,学校所做的每一件事都是围绕学生的学习——学习就是生命,学习就是一切。

在这种氛围下,学生主动学习的热情高涨,主动学习的潜力很大。

 

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衡水中学是这样做思想工作的

1. 校园文化氛围积极向上:衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片,而是本校杰出的师兄师姐们的照片,处处是励志标语“我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功”。

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在衡水中学,你随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩,当年高考的辉煌成绩,在校门口醒目地挂着,清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言。

如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡中人,赤子心,五洋摘星,我辈重复来。一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语激励着衡中学子积极进取。

2. 各种集会凝聚学生意志:衡中的学生有着一颗强大的心脏!他们健谈,对高考、对衡中、对未来的人生都有自己的认识,他们相信未来的美好;他们相信自己通过自己努力一定成功;他们相信衡中是最好的;他们也相信自己是衡中最好的、最努力的学生。

你成就了学校,学校也成就了你!这就是学生和学校的关系,在这里,被诠释地如此简单、如此清楚。

衡中从始至终给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。

入学会,200天会,新年会,春节会,100天会,50天会,一个月会,升旗讲话,还有国旗下讲话教育,开展百日誓师大会,开展迎高考状态月活动(三月),开高考壮行会(心理辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告,学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓,然后早读)。

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每年春季举行的80华里的远足活动,衡中把这项活动称为“砥砺意志的长征”。

3. 班主任发挥巨大作用:班主任都能用赏识来引领学生,给学生以信心,发现学生的闪光点。学校每周一次小活动,一月一次大活动。

比如,每周有评比,评比进步最快的学生,评比最勤奋的学生,评比作业质量最高的学生,评比最佳值周生,评比内务最好的寝室,老师通过这样的方式激励他,督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。

衡中的班主任们的育人思想正确,做到了以人为本,想学生之所想,一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验,我感受最深的是什么呢?一是他们的年轻,二是他们读过很多书,尤其是教育理论。

衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次,是硬性规定,班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等,他们的班会经常邀请学生家长参与,老师、学生、家长在课堂上交流互动,面对面三位一体,具有很大的感染力。

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衡水中学是这样要求教学的

1. 培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课 40 分钟。

2. 两个对待:把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。

3. 三个按时:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。

4. 四精:精选、精讲、精练、精评。

5. 五必:作业有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。

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6. 教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。

7. 五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。

8. 课程安排三步走:夯实基础、和谐发展→凸显优势、自我发展→超越目标、跨越发展。

9. 教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率,是突破课堂的关键。

10. 重视阅读:开设了语文、外语阅读课,开辟专门阅览室,定出必读和选读书目,规定最低阅读量、摘抄量、写作量,其中语文阅读课不少于 3 课时。

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衡水中学是这样准备高考的

计划管理——有规律 

1. 长计划,短安排

在制定一个长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。

最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。

2. 挤时间,讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

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预习管理——争主动 

3. 读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

4. 写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。读写同步走。

5. 练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

 

 听课管理——重效益 

6. 听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%-60%左右,而预习后懂的则能在80%-90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

 复习管理——讲方法 

有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

7. 想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影

学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

8. 查:回想是查漏补缺的最好方法

回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

9. 看:即看课本,看听课笔记

既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

10. 写:随时记下重难点、漏缺点

一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。―建立复习本。

11. 说:就是复述

如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。

坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。 

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作业管理——要自律 

12. 不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

13. 不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

14. 遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。

15. 不检查不作业:作业后必须检查一遍。

16. 不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。

17. 独立作业忌抄袭。

 错题管理——常反思 

有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

18. 建立错题本和难题本,每页上下分五部分:

第一部分是原题;

第二部分是错因;

第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。

第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。

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难题管理——会溯源 

一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强。

19. 对于难题,建议用溯源的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;

二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;

三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

 考试管理——抓重点 

20. 用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。

错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。

用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点,拿出专门时间做错题难题本上的题。           

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评论 1

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  1. #1

    1152周前 (11-04)Reply
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